J. Sandler – 1972 Nella prima concezione di Freud l’affetto aveva un ruolo centrale che si collegava al trauma e alla produzione dei sintomi (teoria traumatogenetica), poi con il passaggio alla teoria topica essi vennero relativamente trascurati fintanto che Freud cambio il modello concettuale introducendo la teoria strutturale e l’importanza degli affetti come regolatori della …
KARL ABRAHAM (1911) Per Abraham la depressione si instaura in seguito ad un conflitto di ambivalenza (odio e amore verso l’oggetto), ed è provocata dalla rimozione di un affetto, quello dell’odio, che è seguita dalla proiezione dell’affetto verso gli oggetti per lui più significativi. Se il contenuto delle percezioni è rimosso e proiettato all’esterno, il …
Gli obiettivi della terapia psicoanalitica Joseph Sandler e Anna U. Dreher, 1996 Per Freud, agli albori della psicoanalisi, il fine a cui mirava il trattamento era quello di “cu-rare” il paziente al fine di eliminare i sintomi dei quali soffriva correggendo i processi pato-logici sottostanti ad essi, anche se, già agli inizi, nutriva un certo …
Il nuovo libro di Luciano Rizzi. Prendendo le mosse dal concetto di “Inconscio non rimosso” che Mauro Mancia ha introdotto nel 2008, definendolo l’area in cui vengono archiviate le esperienze appartenenti ad un epoca pre-simbolica e pre-verbale dello sviluppo psichico la cui caratteristica e quella di non poter venire richiamate e rese coscienti e la …
Di fronte a un singolo paziente che sembra stia recuperando dei ricordi, l’unico terreno di cui si può essere certi è quello della propria incertezza.
Impara a conoscere il dolore psicologico e le sue manifestazioni. Conoscere le motivazioni del dolore è il primo step della guarigione.
Eissler (1953) definisce “il modello psicoanalitico fondamentale” nel modo seguente: “Il paziente, di regola, è a conoscenza di un numero relativamente scarso di fatti personali riguardanti l’analista. L’analista cerca di non modificare questo settore di relativa ignoranza da parte del paziente, mentre lo incoraggia a parlare il più liberamente possibile dei propri pensieri, man mano …
I “Gifted” sono quei bambini plusdotati che hanno doti intellettive superiori alla norma. Si pensa spesso che la definizione di alto potenziale cognitivo rimandi a qualcosa di positivo, ma sappiamo che nella quotidianità non è sempre così.
Il bambino che soddisfa i desideri consci o inconsci dei genitori è un “bravo bambino”, ma quando egli si rifiuti di comportarsi sempre così ed esprima desideri autonomi, contrastanti con quelli dei genitori, viene definito egoista e insensibile. E’ raro che i genitori si rendano conto di servirsi del figlio per soddisfare i propri (egoistici) …
IL BISOGNO DEL BAMBINO DI SENTIRSI RISPECCHIATO Leggi tutto »
La depressione è una patologia molto diffusa che deriva dalla combinazione di fattori che interagiscono tra loro e che varia da persona a persona.
